這個暑期，廣德市升平街道荷花社區(qū)精心策劃的“七彩課堂”正式開課，特邀安徽科技學(xué)院“普中華之音”實踐團，帶來了一場融合傳統(tǒng)文化與語言學(xué)習(xí)的“畫京劇臉譜”活動，讓孩子們在趣味體驗中收獲知識與快樂。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們在隊員的指導(dǎo)下，用畫筆在空白臉譜面具上描繪出五彩斑斕的圖案，京劇人物、神話角色、創(chuàng)意形象躍然紙上。在繪畫過程中，隊員們還穿插普通話教學(xué)，引導(dǎo)孩子們用普通話介紹自己的作品，講述臉譜背后的故事，既鍛煉了語言表達能力，也加深了對中華傳統(tǒng)文化的理解。

通過畫臉譜，孩子們不僅學(xué)會了用普通話表達，還了解了京劇里的紅臉關(guān)公、黑臉包公。孩子們化身小藝術(shù)家，在隊員的耐心指導(dǎo)下，或臨摹經(jīng)典角色，或發(fā)揮想象創(chuàng)作。有的孩子給臉譜畫上彎月，說這是“為民做主的包公”；有的用亮黃與寶藍勾勒，稱是“自己設(shè)計的神話英雄”。

繪畫間隙，隊員們發(fā)起“普通話小講臺”，鼓勵孩子們用清晰的普通話介紹作品：“我畫的是關(guān)羽，他是三國里的大英雄！”稚嫩的聲音里滿是自豪，語言表達在實踐中悄然提升。

“以前不知道臉譜有這么多講究，孩子回家后還拉著我講關(guān)公的故事，普通話也說得更順了。”該社區(qū)居民張女士笑著說。

此次活動是荷花社區(qū)“七彩課堂”的特色課程之一。七彩課堂負責(zé)人表示，暑期“七彩課堂”旨在為孩子們打造多元成長平臺，此次聯(lián)合高校實踐團開展活動，既讓孩子們在玩樂中提升了普通話能力，又近距離觸摸了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)了“玩中學(xué)、學(xué)中悟”。

接下來，荷花社區(qū)將持續(xù)豐富課堂內(nèi)容，結(jié)合實踐團的后續(xù)安排，推出朗讀比賽、文化故事會等活動，讓“七彩課堂”真正成為孩子們暑期成長的樂園。（李欣）